OUEST : Outil d'Evaluation des Structures du Temps

L’OUEST EST UN OUTIL D’ÉVALUATION permettant d’identifier les caractéristiques de la structure du temps dont ont besoin les personnes présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ou certaines personnes présentant une déficience intellectuelle (DI), puisque l’efficacité d’une telle structure repose sur l’individualisation. 

Le but de l’OUEST est donc d’aider les intervenants et les professionnels travaillant auprès de ces personnes à déterminer le type d’horaire le plus adapté à leurs besoins et à leurs capacités et de l’implanter dans leur milieu de vie, favorisant ainsi leur autonomie et, conséquemment, leur qualité de vie.

Le matériel complémentaire nécessaire à l'utilisation du guide peut être obtenu en écrivant à sac@puq.ca.

Le trousse d'objets nécessaire à la passation du test peut être fabriquée ou achetée en contactant Nathalie Poirier : npoirier@outil-ouest.com

ATTENTION : Si vous achetez l'ouvrage sur notre site, vous devez fournir la facture AFD lors de l'achat de la trousse, pour que le prix du livre soit déduit.

Pour plus d'informations visitez le site de l'outil OUEST.

Johanne Mainville, M.Ps est psychologue clinicienne en pratique privée,où elle intervient notamment auprès de personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) et de leur famille,et experte conseil au Service Québécois d'Expertise en Troubles Graves du Comportement (SQETGC).

Nathalie Poirier, Ph.D est psychologue et professeure et chercheuse au Département de psychologie de l'Université du Québec à Montréal,où elle dirige le Laboratoire de recherche sur les familles d'enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme.

Sonia Di Lillo est spécialiste en activités cliniques pour le Programme pour les personnes présentant un trouble grave du comportement du Centre de réadaptation Lucie Bruneau.

Nathalie Plante est personne-ressource au Service régional de soutien et d'expertise pour les élèves ayant un trouble envahissant du développement pour les commissions scolaires francophones de Montréal.  Elle est également la première personne à être certifiée comme consultante TEACCH au Canada.